中國粉體網(wǎng)訊 前不久，成都貝雅醫(yī)療科技有限公司完成新一輪融資。官網(wǎng)介紹，貝雅醫(yī)療以全開放形式為醫(yī)療機構(gòu)及需求個體提供整體解決方案及服務(wù)，開發(fā)以可誘導(dǎo)骨再生的新型精準(zhǔn)植入類材料為核心、 涵蓋個性化數(shù)字醫(yī)療模型、手術(shù)及放療輔助器械、康復(fù)支具、個性化骨誘導(dǎo)再生修復(fù)植入體在內(nèi)的一系列醫(yī)療器械產(chǎn)品。目前，該公司由實控人雷愛華、第二大股東四川大學(xué)教授樊渝江。
四川大學(xué)樊渝江教授
個人簡介：
樊渝江，四川大學(xué)二級教授/博士生導(dǎo)師，日本筑波大學(xué)博士，九州工業(yè)大學(xué)博后，國家生物醫(yī)學(xué)材料工程技術(shù)研究中心副主任，國際生物材料科學(xué)與工程Fellow（FBSE），四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。主要從事關(guān)節(jié)運動系統(tǒng)和人體軟組織缺損的再生修復(fù)和生物3D打印研究。具體研究方向包括：基于3D打印技術(shù)的生物活性材料在骨骼（顱頜面、脊椎、關(guān)節(jié)等）再生修復(fù)中的應(yīng)用；骨/軟骨再生修復(fù)材料研究及產(chǎn)品開發(fā)；生物醫(yī)用高分子填充及輔料產(chǎn)品開發(fā)；裝載藥物、基因以及生物活性成分的高分子靶向傳遞系統(tǒng)開發(fā)等。
樊渝江承擔(dān)“十三五”和“十四五”國家重點研發(fā)計劃項目等國家和省部級項目二十余項。研發(fā)的軟骨誘導(dǎo)性水凝膠產(chǎn)品通過國家醫(yī)療器械創(chuàng)新審批；開發(fā)的生物3D打印技術(shù)實現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)化。發(fā)表研究論文200多篇，授權(quán)發(fā)明專利50余項，獲國家教學(xué)成果二等獎、四川省科技進步一等獎、四川省教學(xué)成果一等獎。任中國生物材料學(xué)會理事，骨修復(fù)材料與器械分會主任委員；全國增材制造標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會委員；醫(yī)用增材制造技術(shù)醫(yī)療器械標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)歸口單位專家組成員等學(xué)術(shù)兼職；擔(dān)任Int J Mol Sci和Front Bioeng Biotech期刊副主編（Associate Editor）。
投身科技成果轉(zhuǎn)化浪潮
在社會各界支持科研成果落地轉(zhuǎn)化的大環(huán)境下，樊渝江投身這一浪潮中，于2020年加盟成都貝雅醫(yī)療科技有限公司，并擔(dān)任首席科學(xué)家。
樊渝江表示，經(jīng)過多年奮起直追，高校的科研團隊跟蹤國際科技前沿，已經(jīng)實現(xiàn)在一些細分領(lǐng)域并跑，甚至在某些領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了領(lǐng)跑。然而對于高校和科研院所而言，成果轉(zhuǎn)化的難點在于，很多科研成果都不是產(chǎn)品，而是關(guān)鍵技術(shù)取得突破。要將這些科研成果變成產(chǎn)品，還需要大量系統(tǒng)工作。“比較幸運的是，企業(yè)方看到了我們科研成果的前景，愿意共同來承擔(dān)開發(fā)和運營，將其推向醫(yī)療應(yīng)用�！彼f。
據(jù)了解，成都貝雅醫(yī)療成立之初的研發(fā)管線來自國家生物醫(yī)學(xué)材料工程技術(shù)研究中心的研究成果，包括骨誘導(dǎo)材料生產(chǎn)線等，通過顱頜面齲損精準(zhǔn)再生修復(fù)的個性化3D打印產(chǎn)品，精準(zhǔn)重塑由腫瘤治療、意外事故等造成的顱頜面骨缺損，恢復(fù)外觀的缺陷，并改善其如語言、咀嚼等的功能，緩解患者心理上的創(chuàng)傷。
生物醫(yī)用材料學(xué)下人才培養(yǎng)
談到學(xué)科建設(shè)下的人才培養(yǎng)時，樊渝江表示，生物醫(yī)用材料作為交叉學(xué)科，除了材料、化學(xué)等工程學(xué)科基礎(chǔ)外、還要求生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)方面廣泛深入的知識。
在本科生的培養(yǎng)中，他更注重知識的傳播，達到通識教育的目的。除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，他也鼓勵學(xué)生積極參加如大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗等各類競賽活動，鍛煉學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
在碩士生的培養(yǎng)中，他更側(cè)重讓學(xué)生通過完成研究課題、撰寫畢業(yè)論文，培養(yǎng)自身發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的系統(tǒng)性思維能力。
對于博士生的培養(yǎng)，樊渝江則強調(diào)對科研能力的升華，通過創(chuàng)新思維解決關(guān)鍵技術(shù)問題。
參考來源：
專訪生材中心副主任樊渝江：推動科技成果轉(zhuǎn)化，讓本土生物醫(yī)用材料唱主角
貝雅醫(yī)療完成新一輪融資，二股東樊渝江持股23%、任川大教授
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天府生命科技園官網(wǎng)、四川大學(xué)官網(wǎng)
（中國粉體網(wǎng)編輯整理/青黎）
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