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            【原創(chuàng)】范守善院士:碳納米管領域的先行者


            來源:中國粉體網(wǎng)   初末

            [導讀]  范守善,1947年2月出生于山西晉城,材料物理和化學專家,中國科學院院士,第三世界科學院院士,清華大學物理系教授、博士生導師,凝聚態(tài)物理研究所所長,清華-富士康納米科技研究中心主任。

            中國粉體網(wǎng)訊  范守善,1947年2月出生于山西晉城,材料物理和化學專家,中國科學院院士,第三世界科學院院士,清華大學物理系教授、博士生導師,凝聚態(tài)物理研究所所長,清華-富士康納米科技研究中心主任。



            范守善主要研究內(nèi)容為納米材料與低維物理,新型功能材料制備與物性研究,碳納米管陣列、薄膜和長線的控制合成、性能表征和應用。


            人物生平


            1965年,范守善從晉城第一中學畢業(yè),考入清華大學物理系。
            1970年,從清華大學本科畢業(yè),獲得理學學士學位。
            1978年,作為中國恢復研究生招生制度的第一批學生入選清華大學研究生院。
            1981年,獲得清華大學理學碩士學位后一直在清華大學任教,之后在麻省理工學院、哈弗大學和斯坦福大學做訪問學者。
            1984年,作為訪問學者前往美國麻省理工學院學習。
            1993年,作為訪問學者前往美國哈弗大學學習。
            1994年底,結(jié)束了為期2年的訪問學者生活,從國外回到清華大學。
            1999年,獲教育部首屆“長江學者成就獎”二等獎。
            2003年,當選為中國科學院院士。同年12月,清華-富士康納米科技研究中心成立,范守善擔任中心主任。


            求學艱難未曾放棄


            范守善在清華大學物理系讀一年級的時候發(fā)生了“文化大革命”,此后學校停課直到1970年。范守善和其他同學一樣留在學校但是不上課,期間到農(nóng)場或工廠勞動。即使在很艱難的情況下,范守善也一邊勞動一邊在有時間的時候?qū)W習,期待能繼續(xù)受教育。


            1973年,清華大學創(chuàng)辦了四個研究班,一共招收了43名學生,范守善與當時的校長顧秉林以及其他十幾個同學入選其中的固體物理班學習,范守善系統(tǒng)地學習了欠下的大學和研究生課程,為以后的研究打下了堅實的基礎。


            致力于碳納米管研究


            1993年初,范守善在哈弗大學做訪問學者期間,首先通過實驗方法觀測到磁通線穿透銅氧化物超導體的路徑,此結(jié)果發(fā)表在次年10月27日的《自然》雜志上,被列為封面標題之一,受到同行科學家極高的評價。然而范守善并沒有因為自己在超導領域取得的突破性進展而滿足,而是把注意力轉(zhuǎn)向了方興未艾的納米材料領域。1994年,范守善與合作者一道,首次用碳納米管制備出碳化物納米棒。次年6月,這一成果再次被列入《自然》雜志的封面標題。


            范守善在深入揭示和理解碳納米管生長機理的基礎上,實現(xiàn)了超順排碳納米管陣列、薄膜和線材的可控制與規(guī)模化制備,研究并發(fā)現(xiàn)了碳納米管材料獨特的物理化學性質(zhì),基于這些性質(zhì)發(fā)展出了碳納米管發(fā)光和顯示器件、透明柔性碳納米管薄膜揚聲器、碳納米管薄膜觸摸屏等多種納米產(chǎn)品,部分應用產(chǎn)品已具有產(chǎn)業(yè)化前景,實現(xiàn)了從源頭創(chuàng)新到產(chǎn)業(yè)化的轉(zhuǎn)換。


            注重培養(yǎng)人才


            范守善院士還十分注重人才的培養(yǎng),范守善認為,獨立搭建實驗設備對科研人員的能力要求是很高的。這種能力的培養(yǎng)應該作為學生能力培養(yǎng)的一部分來進行!霸谕瑢W們做科研訓練時,最應該培養(yǎng)的能力就是獨立完成一項課題的能力:從選擇題目開始,直到自己做完這個課題。相比之下,這個課題的成功與失敗對于同學來說并不是十分重要,成功自然好,但是失敗了并不一定學到的東西少。但這樣一次獨立完成事情的經(jīng)驗,對將來無論做什么工作都是有幫助的!


            參考資料:
            范守善:中國納米科技的領軍人
            中國科學院官網(wǎng)、百度百科

            注:圖片非商業(yè)用途,存在侵權(quán)告知刪除

             

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            作者:初末

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